《基础护理学》教学加强护生护理风险意识的培养 |
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作者姓名: | 周静 周丹丹 朱艳玲 |
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作者单位: | [1]湖南省长沙医学院护理学院基础护理学教研室,长沙410219 [2]中南大学护理学院,长沙410013 [3]浙江省杭州市红十字会医院,浙江杭州312000 |
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摘 要: | 为降低护理风险,提高护理质量,结合《基础护理学》的特点,采用不同的教学方法和手段,在《基础护理学》教学中加强对护理风险意识培养,有利于护生形成护理风险意识,增强抗风险能力。
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关 键 词: | 基础护理学 护理风险 教学 护生 |
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