滨州医学院学生心理问题原因的探索及对策

目的：为进一步了解学生心理问题的原因及探讨有关对策，对负性自动思维与各种临床精神症状进行了相关分析。方法：使用自动思维问卷(ATQ)与临床症状自评量表（SCL－90）对两个年级的学生进行心理测验。将自动思维的分数与SCL－90的各项指标做相关分析，进行显著性检验，观察负性自动思维与精神症状的关系。结果：SCL－90大多数因子与自动思维问卷分数呈正相关，相关系数有非常显著意义。结论：负性自动思维与精神症状，特别是抑郁、强迫、焦虑、人际关系敏感等关系密切。