老年糖尿病患者居家护理中健康教育的应用

目的:分析老年糖尿病患者居家护理中健康教育的应用意义。方法:选择社区医院80例老年糖尿病患者作为研究对象,采用随机数字表法将其分为观察组和对照组各40例。对照组患者给予常规的居家护理干预;观察组患者在对照组基础上采取健康教育。观察两组的居家护理成效。结果:观察组患者的血糖控制水平明显优于对照组,观察组患者的焦虑、抑郁症状减轻情况显著优于对照组(P0.05)。结论:健康教育在老年糖尿病患者居家护理中具有较好的价值,有助于控制患者血糖水平、提高心理健康状态。