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关于PBL教学模式在医学教育中的思考
作者姓名:张俊仕  李瑜  徐新娟
作者单位:1. 830054,新疆 乌鲁木齐 新疆医科大学第一附属医院高血压科
2. 830011,新疆 乌鲁木齐 新疆医科大学附属肿瘤医院特需科
摘    要:人类正处于科技飞速发展和知识爆炸的时代.现代教育的职能,除了传授专业知识外,更重要的是培养学生的自主学习能力、运用知识和解决问题的能力.教学理念从过去“以教师为中心,以学科为基础”转变为“以学生为主体,以问题为基础”.

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