提高生理学教学质量方法的探讨 |
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作者姓名: | 程媛媛 |
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作者单位: | 安徽省淮南卫生学校生理教研室,安徽省淮南,232008 |
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摘 要: | 教学是一门科学,也是一门特殊的艺术,是教师运用教学技巧与策略针对教学对象,灵活运用教学方法,完成教学任务的过程。生理学是一门非常重要的医学基础课程,一方面它为临床医学的发展提供了坚实的理论依据,另一方面临床医学的进步也推动着生理学的发展。随着素质教育改革的不断深入,努力培养实用性人才越来越受到社会的关注。所以在教学中应改进教学方法,提高生理学教学质量。
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关 键 词: | 教学质量 生理学 医学基础课程 教学方法 临床医学 实用性人才 教学对象 教学技巧 |
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