PBL结合病案讨论式教学法在药理学教学中的应用 |
| |
引用本文: | 高健美.PBL结合病案讨论式教学法在药理学教学中的应用[J].卫生职业教育,2015,33(1):69-70. |
| |
作者姓名: | 高健美 |
| |
作者单位: | 遵义医学院药学院,贵州遵义,653000 |
| |
摘 要: | 目的探讨PBL结合病案讨论式教学法在药理学教学中的应用效果。方法以我校2011级、2012级四年制药学专业两个本科班为研究对象,2011级(60人)为实验组,2012级(58人)为对照组,实验组采用PBL结合病案讨论式教学法,对照组采用传统教学法。课程结束后,对两组进行成绩分析和问卷调查。结果实验组理论与技能考试成绩及对教学法的满意度均高于对照组(P<0.05)。结论 PBL结合病案讨论式教学法优于传统教学法,值得在药学专业药理学教学中推广应用。
|
关 键 词: | PBL教学法 病案讨论式教学法 药理学 |
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录! |
|