应用标准化病人评估医学生体检技能

应用标准化病人对随机抽样的三、四、五年级190名学生进行临床体检能力的评估，结果表明：体检内容得分三年级明显低于四、五年级，具有显著性差异；但前胸和肺部的检查三年级超过四、五年级；在体检技巧上三个年级间无显著性差异。