情景教学在药理学教学中的运用 |
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引用本文: | 邱玉美.情景教学在药理学教学中的运用[J].中等医学教育,2000,18(4):44-45. |
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作者姓名: | 邱玉美 |
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作者单位: | 甘肃武威地区卫校,甘肃武威 |
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摘 要: | 情景教学是指师生共同创设情景,供情感和联想巧妙地把认识与情感,抽象思维与形象思维,教与学相结合,缩小师生间的距离,促使学生主体意识的形成,使学生获得对事物本质和相互关系的认识,形成独立的人格,成为有创造性的活生生的个体的一种教学方法。
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关 键 词: | 情景教学 药理学 教学方法 运用 |
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