多元化健康教育对急性心肌梗死PCI患者的影响

目的探讨多元化健康教育对急性心肌梗死PCI患者的影响。方法选取本院2015年4月至2017年3月收治的88例急性心肌梗死行PCI术治疗的患者作为研究对象,随机将其等分为观察组与对照组,对照组采用常规护理,观察组在常规护理基础上进行多元化健康教育。比较两组患者自护能力(CSMS量表评分)、健康知识及信念。结果术后6个月观察组CSMS量表各维度评分及总分均显著高于对照组(P 0. 05);观察组健康知识及信念评分均明显高于对照组(P 0. 05)。结论多元化健康教育有益于改善急性心肌梗死行PCI术治疗患者的自护能力、健康知识及信念,值得临床推广应用。