|
|||||
|
|
| 湖北中医学院"两课"教学质量分析 | |
| 引用本文： | 邹开军,陈元玉.湖北中医学院"两课"教学质量分析[J].中医教育,2003,22(5):17-19. |
| 作者姓名： | 邹开军 陈元玉 |
| 作者单位： | 1. 湖北中医学院,武汉,430061 2. 湖北教育学院,武汉,430065 |
| 摘 要： | 评价指标评价内容与标准好(%)较好(%)一般(%)较差(%)教学内容目的、要求明确,讲授内容符合大纲要求91900内容正确、概念清楚、难点突出653500讲课立足于教材,同时又能反映近年来本学科学术动态和新进展395254讲稿、教案齐全,备课、讲课认真,遵守教学纪律871300对专业学术问题实事求是,严谨务实,客观公正742600关心爱护学生、严格要求、既教书又育人。虚心听取意见、改进教学356500教法适合教学内容653500启发思维,培养能力4344130采用现代化教学手段和直观教具2252179教学效果达到预定的教学目的要求573940大多数学生能掌握教学内容和学习方… |
| 关 键 词： | 评价分析 教学质量 两课 |
| 修稿时间： | 2003年3月4日 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |