| 健康信念模式教育对COPD患者疾病认知与呼吸功能锻炼依从性的影响 |
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| 作者姓名： | 黄仕明 李江旭 王秋梅 黄泽礼 杨晓敏 任启勤 常莉 王俊 姚其英 |
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| 作者单位： | 黄仕明 (遵义医学院附属医院呼吸内科,贵州遵义,563003)； 李江旭 (遵义医学院附属医院呼吸内科,贵州遵义,563003)； 王秋梅 (遵义医学院附属医院呼吸内科,贵州遵义,563003)；黄泽礼 (遵义医学院附属医院呼吸内科,贵州遵义,563003)； 杨晓敏 (遵义医学院附属医院呼吸内科,贵州遵义,563003)； 任启勤 (遵义医学院附属医院呼吸内科,贵州遵义,563003)； 常莉 (遵义医学院附属医院呼吸内科,贵州遵义,563003)； 王俊 (遵义医学院附属医院呼吸内科,贵州遵义,563003)； 姚其英 (遵义医学院附属医院呼吸内科,贵州遵义,563003)； |
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| 基金项目： | 贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究基地项目(10JD68) |
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| 摘 要： | 目的探讨健康信念模式教育对慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者疾病知识认知与呼吸功能锻炼依从性的影响。方法选取2011年3～11月在该院呼吸科住院的COPD患者90例。分为实验组47例,对照组43例,实验组运用健康信念模式进行健康教育干预,对照组按常规方式进行健康教育。干预前后对两组患者进行问卷调查测评,了解患者对COPD知识的认知与呼吸功能锻炼情况。结果与常规健康方式教育的患者相比较,进行健康信念模式教育的患者对COPD知识认知能力,及其呼吸功能锻炼的依从性差异均有统计学意义(P>0.05)。结论应用健康信念模式教育可明显提高COPD患者对疾病知识的认知,提高患者呼吸功能锻炼的依从性。
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| 关 键 词： | 健康信念模式 教育 COPD 认知 呼吸功能锻炼 |
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