| 分组实验中学生不良心理特征浅析 |
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| 引用本文： | 杨松琴. 分组实验中学生不良心理特征浅析[J]. 卫生职业教育, 2005, 23(12): 94-95 |
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| 作者姓名： | 杨松琴 |
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| 作者单位： | 漯河医学高等专科学校,河南,漯河,462000 |
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| 摘 要： | 生物学实验,特别是学生的分组实验,对于培养学生的科学素质和能力具有不可替代的特殊功能。笔者多年从事生物实验教学工作,在分组实验中,常常发现某些学生由于受不良心理特征的影响,不能达到预期的实验目的,实验效果不佳,甚至导致事故的发生。本文就分组实验过程中学生表现出来
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| 关 键 词： | 生物学 分组实验 不良心理 |
| 文章编号： | 1671-1246(2005)12-0094-02 |
The analysis of student unhealthy phycologilal quality in groop experiment |
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| Yang Songqing. The analysis of student unhealthy phycologilal quality in groop experiment[J]. HEALTH VOCATIONAL EDUCATION, 2005, 23(12): 94-95 |
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| Authors: | Yang Songqing |
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