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| 用“护理查房评价表”促进临床教学 | |
| 引用本文： | 高芸.用“护理查房评价表”促进临床教学[J].中华医学全科杂志,2006,1(2):152-152. |
| 作者姓名： | 高芸 |
| 作者单位： | 深圳市南山区西丽医院护理部,广东深圳518055 |
| 摘 要： | 护理查房是临床教学主要形式之一，护士长在护理查房中承担着组织者、教育者、治疗者及咨询者的角色，要面对患者及其家属和各级护理人员，因此组织好护理查房，使护理查房内容更丰富，气氛更和谐，更富有主动性和生动性，使护理措施得到保证，是护理查房追求的目标，也是护士长业务素质、组织能力的全面体现。 |
| 关 键 词： | 护理查房 临床教学 评价表 组织能力 护理人员 查房内容 护理措施 业务素质 |
| 文章编号： | 1684-2014（2006）02-0152-01 |
| 收稿时间： | 2005-12-23 |
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