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基础医学教育中培养护生职业人格的探讨
引用本文:杨朝晔,秦红兵. 基础医学教育中培养护生职业人格的探讨[J]. 中国医学伦理学, 2013, 26(4)
作者姓名:杨朝晔  秦红兵
作者单位:盐城卫生职业技术学院,江苏盐城,224005
摘    要:加强护生的职业人格培养是现代护理教育、护理事业发展的客观需要.职业人格培养的内容和途径十分丰富.基础医学教育中可通过“激发学习兴趣,培养稳定的职业操守;结合人文教育,培养正确的职业观念;加强实践教学,培养过硬的职业技能”来培养护生的职业人格,以提高护理人才的培养质量.

关 键 词:基础医学  护生  职业人格  培养

On the Occupational Personality Cultivation of Nursing Students in Preclinical Medical Education
YANG Zhao-ye , QIN Hong-bing. On the Occupational Personality Cultivation of Nursing Students in Preclinical Medical Education[J]. Chinese Medical Ethics, 2013, 26(4)
Authors:YANG Zhao-ye    QIN Hong-bing
Abstract:
Keywords:Preclinical Medicine  Nursing Students  Occupational Personality  Cultivation
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