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| 论古代医德教育方法及其现代意义 | |
| 引用本文： | 艾华,唐宇平,刘钊,郭辉,谷晓红. 论古代医德教育方法及其现代意义[J]. 中国医学伦理学, 2013, 26(4) |
| 作者姓名： | 艾华 唐宇平 刘钊 郭辉 谷晓红 |
| 作者单位： | 1. 北京中医药大学护理学院,北京,100102 2. 北京中医药大学人文学院,北京,100102 3. 北京中医药大学学工部,北京,100102 4. 北京中医药大学,北京,100102 |
| 基金项目： | 北京中医药大学科研创新团队建设项目资助;项目 |
| 摘 要： | 为了改进医德教育方法,通过对三大类古代医德教育方法的概述,医戒医论的灌输熏陶、医家传记的榜样表率、师徒相授的言传身教,为现代医德教育提供依据和参考,以提高医学院校医德教育的效果,促使医学生提高医德修养水平. |
| 关 键 词： | 古代医德教育方法 现代医德教育 医患关系 医学伦理学 |
The Ancient Medical Ethics Education Method and Its Modern Significance |
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| AI Hua , TANG Yu-ping , LIU Zhao , GUO Hui , GU Xiao-hong. The Ancient Medical Ethics Education Method and Its Modern Significance[J]. Chinese Medical Ethics, 2013, 26(4) | |
| Authors: | AI Hua TANG Yu-ping LIU Zhao GUO Hui GU Xiao-hong |
| Abstract: | |
| Keywords: | Ancient Medical Ethics Education Method Modern Medical Ethics Education Doctor-patient Relationship Medical Ethics |
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