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| 《人格心理学》课程教育对大学生心理健康水平影响的研究 | |
| 作者姓名： | 王玉 |
| 作者单位： | 中国.首都经济贸易大学德育部,北京,100026 |
| 基金项目： | 北京市教委课题 (项目编与 :SK— 0 0 48)“从人格教育入手促进大中学生心理健康的实证研究”中的一个子课题 |
| 摘 要： | 目的 为了改善大学生心理健康状况 ,提升大学生心理健康水平 ,尝试从人格教育入手促进大学生心理健康。方法 通过采用卡特尔 1 6PF、SCL— 90和成人内—外控制量表 ,对由首都经贸大学二年级选修《人格心理学》课程的学生组成的实验组和以随机方式抽取的同期学生组成的对照组分别进行了前测和后测。结果 发现《人格心理学》课程教育对于有一般心理问题的大学生的心理健康水平的改善非常明显 ,但对于存在明显心理障碍的大学生的心理健康水平的改善则不明显。结论 在大学生中广泛开展人格心理学教育对普遍提高大学生的心理健康水平具有积极的意义 |
| 关 键 词： | 大学生 心理健康 人格心理学 |
| 修稿时间： | 2002-08-29 |
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