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临床路径模式在普外科护理带教中的应用及效果
作者姓名:陈睿
作者单位:南方医科大学附属新会人民医院,广东江门,529100
摘    要:目的 探索临床路径教学模式在普外科护理带教中的应用及效果.方法 将2010年1月至12月在普外科实习的大中专护生随机分成2组,实验组采用临床路径教学模式教学,对照组采用传统带教模式,出科前进行统一的理论及操作考试.结果 在理论知识及操作技能方面,实验组均优于对照组.结论 临床路径带教模式有利于提高教学质量,调动学生的学习积极性,增强带教老师的责任感.

关 键 词:临床路径模式  护理带教  应用  效果
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