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| 医学院校校训育人模式的实践探索——以赣南医学院“双立班”为例 | |
| 引用本文： | 李晓文.医学院校校训育人模式的实践探索——以赣南医学院“双立班”为例[J].赣南医学院学报,2012,32(5):657-658. |
| 作者姓名： | 李晓文 |
| 作者单位： | 赣南医学院,江西赣州,341000 |
| 基金项目： | 2010年国家教育体制改革试点项目:"探索'五年制'乡镇及社区医务人员定向培养模式" |
| 摘 要： | 赣南医学院在总结70多年办学经验的基础上,根据"立德立行,求是求新"的校训,在临床医学专业学生中成立双立班,进行了校训育人模式的实践探索,取得了明显成效,本文就此进行了调研和总结。 |
| 关 键 词： | 医学院校 校训 育人模式 |
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