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| 浅谈诊断课的实践性教学 | |
| 作者姓名： | 赵春华 |
| 作者单位： | 焦作市中医中药学校,河南,焦作,454000 |
| 摘 要： | 随着中等卫生学校教育改革的深入发展，改革旧的传统教学模式，注重实用型人才的培养是大家所共同关心和研究的主要问题。诊断学是基础课和临床课的桥梁，是一门实践性很强的课程，在培养实用型人才中占有重要地位。为此，笔者在近几年的诊断教学中，就如何培养合格实用型人才作了一些尝试，现谈谈体会。１注重形象思维在课堂教学中的应用诊断学的教学实践性强，内容包括多种诊断技术、体格检查、实验室检查及器械检查等，这就要求采用多种教学方法才能达到教学目的。如讲授操作技能时边讲边演示，这一特点在体格检查中表现尤为明显。一个动… |
| 关 键 词： | 中等卫生学校 课堂教学 教学素材 诊断课 实践性教学 实用型人才 |
| 文章编号： | 1671-1246(2003)03-0060-01 |
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