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| CBL教学法在内科学临床双语教学中的应用探讨 | |
| 作者单位： | ;1.右江民族医学院附属医院消化内科;2.右江民族医学院图书馆;3.右江民族医学院附属医院重症医学科 |
| 摘 要： | 以病例为基础的教学法(CBL)是通过病例分析、探讨来巩固临床知识,提高临床实践能力的医学课程学习方法。在内科学临床双语教学中引入CBL教学法能充分调动学生的积极性,训练其早期的临床思维,提高学生的临床实践能力及双语教学质量,值得推广应用。 |
| 关 键 词： | 以病例为基础的教学法 内科学 双语教学 |
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