| 医学生非智力素质的培养及班主任的作用 |
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| 引用本文： | 黄宁益,范珍明.医学生非智力素质的培养及班主任的作用[J].卫生职业教育,2009,27(13):48-50. |
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| 作者姓名： | 黄宁益 范珍明 |
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| 作者单位： | 益阳医学高等专科学校,湖南,益阳,413000 |
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| 摘 要： | 高等医学职业教育的任务是培养面向医疗卫生行业的、能熟练掌握成熟技术和服务规范、为医疗卫生第一线服务的、具有创新精神和实践能力的高级应用型人才。现代社会是一个相互竞争、相互依存的社会，也是一个变化速率日益加快的社会，需要大量的理解能力、处事能力强，环境适应能力好，会处理人际关系，人格健全的个性化的复合型人才。在新形势下，学校在素质教育过程中对学生学习的要求不能只满足于学好某一专业知识和职业技能，必须把掌握知识、发展能力与非智力因素结合起来，注重人文精神和非智力素质的塑造，把学生培养成有社会责任感和事业心、有开拓能力和创新精神、有志有为和德才兼备的高素质应用型人才。
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| 关 键 词： | 素质教育 非智力素质 情感商数 班主任 |
Head Teachers' Role in Medical Students' None-intellectual Quality Development |
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| Huang Ningyi,Fan Zhenming.Head Teachers' Role in Medical Students' None-intellectual Quality Development[J].HEALTH VOCATIONAL EDUCATION,2009,27(13):48-50. |
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| Authors: | Huang Ningyi Fan Zhenming |
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