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基于系统观的针灸网络课程系统
作者姓名:庞津  方伟
作者单位:天津医学高等专科学校,天津医学高等专科学校
摘    要:系统观是教育技术学的一种基本观念和基本方法。它侧重于系统的整体性分析,从系统各组成要素之间的关系和相互作用中发现系统的规律,从而指明解决问题的一般步骤、程序和方法。网络课程系统的构成要素为资源、工具、活动和参与者。资

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