健康教育在哮喘的护理效果分析 |
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作者姓名: | 何艳丽 |
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作者单位: | 浙江省义乌市中心医院呼吸内科,浙江,义乌,322000 |
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摘 要: | 目的:探讨哮喘患者健康教育对治疗效果的影响。方法:本研究病例选自2007年10月-2008年12月在我院门诊诊治的哮喘患者64例,其中32例组成的治疗组采用有组织、有计划、有系统的健康教育方法,规律性随诊和随访,实现治疗护理方案个体化管理,对照组按照常规治疗和护理进行。结果:治疗组的疗效优于对照组;观察前两组患者哮喘发作次数、急诊次数比较差异均无统计学意义;观察后两组患者哮喘发作次数、急诊次数比较差异有显着性。结论:护理人员在临床工作中,要加强对哮喘患者的健康教育,帮助他们获取健康知识,提高自我护理能力,最终达到自我保健、自我预防疾病的目的。
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关 键 词: | 健康教育 支气管哮喘 |
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