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| 生理学概念教学的体会 | |
| 引用本文： | 文菊华,邓冰湘.生理学概念教学的体会[J].中医教育,2011,30(1):79-80. |
| 作者姓名： | 文菊华 邓冰湘 |
| 作者单位： | 湖南中医药大学基础医学院,长沙,410208 |
| 摘 要： | 概念是反映、解释客观事物本质规律的基本形式,是构建学科结构体系的基本单位。概念的教学不仅是为概念下定义,还应当通过多样性概念形成思维,准确把握其概念的内涵和外延1]。作为一门重要的医学基础课程, |
| 关 键 词： | 生理学 概念学习 教学方法 |
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