浅谈“三步法”在生化教学中的实施

医学生初接触生化课,往往会被那些复杂的反应过程及相互之间的关系弄得不知所措。怎样引导学生不误入岐途走出生化循环圈,确实是急待解决的问题。作为一名教师不仅仅是学生知识技能的有效传播者,也应该成为学生聪明才智的培养者。根据中专生的特点,在本学期里,采取“三步法”教学,有效地提高了学生学习的积极性,有利于知识技能的培养。“三步法”教学是贯穿于整个学期的一种教学方法。即,第一步:掌握基本概念;