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案例教学法在内科学教学中的应用及效果检测
作者姓名:杨建丽  杨峥  杨枝彩  李震萍  饶学军
作者单位:保山中医药高等专科学校,云南,保山,678000
摘    要:案例教学法即在教师指导下根据教学目标和内容的需要,采用案例组织学生学习、研究、锻炼能力的方法[1].在医学教育中,就是选用常见的典型病例,组织学生分析、讨论,提出诊断意见、鉴别诊断及治疗方案的一种教学方法.其实质是师生合作研究学习的一种方式.

关 键 词:案例教学法  内科学  运用  效果  案例  教学法  内科学教学  应用  研究学习  师生合作  教学方法  治疗方案  鉴别诊断  意见  学生分析  典型病例  医学教育  锻炼能力  学生学习  组织  教学目标  教师指导
文章编号:1671-1246(2008)05-0079-02
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