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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
案例教学法在内科学教学中的应用及效果检测
作者姓名:
杨建丽
杨峥
杨枝彩
李震萍
饶学军
作者单位:
保山中医药高等专科学校,云南,保山,678000
摘 要:
案例教学法即在教师指导下根据教学目标和内容的需要,采用案例组织学生学习、研究、锻炼能力的方法[1].在医学教育中,就是选用常见的典型病例,组织学生分析、讨论,提出诊断意见、鉴别诊断及治疗方案的一种教学方法.其实质是师生合作研究学习的一种方式.
关 键 词:
案例教学法
内科学
运用
效果
案例
教学法
内科学教学
应用
研究学习
师生合作
教学方法
治疗方案
鉴别诊断
意见
学生分析
典型病例
医学教育
锻炼能力
学生学习
组织
教学目标
教师指导
文章编号:
1671-1246(2008)05-0079-02
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