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| 加强七年制基础医学教学的深度和广度 | |
| 引用本文： | 王丽娜,王淼,孙众志,张庆娥.加强七年制基础医学教学的深度和广度[J].中国高等医学教育,1995(6). |
| 作者姓名： | 王丽娜 王淼 孙众志 张庆娥 |
| 作者单位： | 山东医科大学 |
| 摘 要： | 基础医学教学是七年制医学教育培养过程中的一个重要阶段。根据我校教学计划，基础医学教学时间为两学年，如何在有限的时间内为学生奠定较深厚的医学基础理论，是七年制教学的重要内容。七年制基础医学的教学内容应比本科五年制甚至一般研究生要求高，必须在五年制教学的基础上，紧紧围绕21世纪医学人才的知识结构，加深拓宽基础医学教学内容的深度和广度，进一步处理好基础与专业、理论与实践、知识传授与能力培养的关系。七年来我们采取了下列措施：一、调整基础医学课程结构21世纪，医学模式由生物医学模式向生物一心理一社会医学模式转… |
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