脑外伤患者认知功能再训练的价值

目的探讨认知功能再训练对脑外伤认知功能障碍的康复作用。方法以1对1的方式,采用辨认、记忆物品、文章内容、字母或图形,练习减法等方法。结果治疗组的Fugl-Meger、ADL、CE指标增加幅度明显高于对照组,P＜0.05。结论注意与记忆力再训练可以改善脑外伤认知功能障碍。