循证医学教育方法在实验教学中的运用 |
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引用本文: | 严文华,汪秀荣,吴丽珍,周俐,眭荣燕.循证医学教育方法在实验教学中的运用[J].赣南医学院学报,2010,30(5). |
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作者姓名: | 严文华 汪秀荣 吴丽珍 周俐 眭荣燕 |
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作者单位: | 1. 赣南医学院第一附属医院肾内科 2. 赣南医学院机能实验室,江西,赣州,341000 |
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基金项目: | 2006年江西省高等学校教学改革研究省级立项课题 |
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摘 要: | 目的:通过循证医学教育手法完成机能实验教学内容.方法:运用循证医学教育手段将基础理论与临床实践相结合,通过临床实习病案的收集分析掌握机能实验相关(生理、病理生理、药理)的理论知识.结果:遵循临床实践依据达到了完成机能实验教学良好的学习效果.结论:循证医学在实验教学中起到很大的作用.
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关 键 词: | 循证医学 临床实习 机能实验 病案 |
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