在日常生活中发展聋儿的语言 |
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作者姓名: | 王常娥 刘金玲 |
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作者单位: | 山东省聋儿康复中心, |
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摘 要: | 聋儿借助于助听器,经过一段时间的听觉语言康复训练,虽然掌握了一些字、词,但不能把 字词运用到生活中去。而日常生活却又是练习语言、运用语言的最基本的环境,对发展聋儿 的语言起着重要的作用。为此,我们进行了一些探索,现总结如下。1 结合日常生活,丰富聋儿的词汇,进行语言练习生活是语言的源泉,丰富多彩的生活既充实了聋儿说话的内容,又为他们创造了说话的情景 ,只要我们注意挖掘聋儿的全部活动,都可作为学习发展语言的“教材”。聋儿也与正常儿 童一样对周围生活充满了新鲜感、好奇感,并时时有强烈的表示欲望。因此,可以…
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关 键 词: | 听觉 言语 康复训练 |
修稿时间: | 2001-01-08 |
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