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采取归纳总结法培养高职学生内护学习能力
引用本文:胡月琴.采取归纳总结法培养高职学生内护学习能力[J].卫生职业教育,2008,26(10):47-48.
作者姓名:胡月琴
作者单位:宿州卫生学校,安徽,宿州,234000
摘    要:目前,高职护理专业学生学习能力较弱,尤其是归纳总结能力不足.因此我们采用归纳总结法教学,以提高学生的内护学习能力.

关 键 词:归纳总结法  内护  学习能力  归纳总结法  培养  高职学生  学生学习  教学  能力  高职护理专业
文章编号:1671-1246(2008)10-0047-02
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