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小学生紧张性行为及其影响因素分析
引用本文:薛鲜苗,周来欣,等.小学生紧张性行为及其影响因素分析[J].中国行为医学科学,2001,10(3):234-235.
作者姓名:薛鲜苗  周来欣
作者单位:[1]洛阳医专附属医院儿科471003 [2]偃师县医院儿科471900
摘    要:目的:了解小学生紧张性行为及其影响因素。方法:对洛阳市4所小学的732名学生进行了调查,依据先分层后整群随机抽样的原则,填写统一调查表,按诊断标准逐一筛查,对其影响因素进行分析。结果:1-6年级小学生紧张性行为的发生率为45.08%,不同年级有显著差异,啃指甲癖的发生率最高,为29.64%,精神习惯性抽动为16.39%,吮拇癖为8.88%,屏气发作4.78%,习惯性擦腿1.64%,撞头发生率很低,影响小学生紧张性行为的主要因素是学习成绩和教师对学生的态度,结论:小学生紧张性行为发生率有增高趋势,学生的学习成绩以及教师对学生的态度至关.重要。

关 键 词:小学生  紧张性行为  相关因素
文章编号:1005-8559(2001)03-0234-02
修稿时间:2000年11月7日

Analysis on the nervous behaviors of primary school pupils and its related factors
Abstract:
Keywords:Nervous behavior  Pupils  Related factors
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