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儿童特发性血小板减少性紫癜的健康教育模式探讨
引用本文:潘巧红,陆洁兴,张智红,周碧霞.儿童特发性血小板减少性紫癜的健康教育模式探讨[J].广东医学,2007,28(8):1372-1374.
作者姓名:潘巧红  陆洁兴  张智红  周碧霞
作者单位:广州中医药大学附属南海妇产儿童医院儿科,广东南海,528200
摘    要:目的 探讨儿童特发性血小板减少性紫癜(ITP)的健康教育模式.方法 观察38例ITP患儿,针对儿童ITP常引起各部位出血,容易造成惠儿及家长紧张、焦虑,结合儿童的心理、生理特征,采取对家长及患儿分别进行针对性的健康教育,以减轻他们紧张、焦虑、不合作等问题,增强他们配合治疗的依从性.结果 本组38例患儿,除2例重症颅内出血死亡外,36例均能配合治疗护理,住院期间无护理并发症.结论 对ITP患儿及家长实施针对性健康教育,能更好地配合医护人员的治疗,加快治疗和康复的过程.

关 键 词:儿童  血小板减少性紫癜  健康教育
修稿时间:2007-03-21
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