基层社区护士对继续教育现状的评价及需求分析

目的 调查基层社区护士对继续医学教育培训内容及形式的评价，以及继续医学教育的内容需求和制约因素。方法 用调查问卷的形式对本地区173名社区护士进行问卷调查并分析。结果 有52.60%的基层社区护士认为临床护理新理论方面内容全面；有17.34%基层社区护士对现场授课的形式不满意；有46.24%的基层社区护士非常同意“工学矛盾”突出是继续教育培训效果的影响因素。结论 继续教育选课的内容和培训形式要根据基层护士的工作特点和需求，尤其需要针对“工学矛盾”等制约因素进行进一步优化，以提高社区护士的临床专业知识及护理操作技能水平。