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| 浅谈合理的教学进程提升五官科护理学教学效率 | |
| 引用本文： | 贺海英.浅谈合理的教学进程提升五官科护理学教学效率[J].医学理论与实践,2011,24(4):492-492. |
| 作者姓名： | 贺海英 |
| 作者单位： | 平凉医专外科教研室,甘肃省平凉市,744000 |
| 摘 要： | <正>五官科护理学是阐述眼科、耳鼻咽喉科和口腔科护理规律的学科,属临床护理学的一个分支。《五官科护理学》教材遵循以整体护理为导向,从护理学角度观察眼、耳、鼻、咽喉、口腔等器官的健康状况和疾病状态,并进行护理评估,做出护理诊断,制定护理计划,提出预期目标和实施护理措施,是一门专业性很强的课程,与医学基础课程关联性很强,尤其 |
| 关 键 词： | 教学进程 教学效率 关系 |
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