健康教育在乳腺癌根治术23例中的应用

目的：探讨综合健康教育在乳腺癌根治术中的应用价值。方法：选取46例女性乳腺癌患者作为研究对象，随机将其分为对照组与观察组各23例。对照组进行手术常规护理配合，观察组患者在此基础上联合开展综合健康教育，观察并比较两组病例术后生活质量、疾病掌握程度与护理满意程度。结果：观察组患者护理后的生活质量、疾病知识掌握程度以及护理满意度均显著好于对照组（P ＜0．05）。结论：乳腺癌根治术中采用综合健康教育措施不但可更好改善患者对疾病认知状况，而且对其术后生活质量以及护理满意程度也具有重要意义。