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交互式教学法在《康复护理》教学中的应用
引用本文:刘春娜,李伟. 交互式教学法在《康复护理》教学中的应用[J]. 护理研究, 2010, 24(19). DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2010.19.040
作者姓名:刘春娜  李伟
作者单位:天津医学高等专科学校,300222
基金项目:天津市教育科学"十一五"规划课题 
摘    要:[目的]探讨适用于<康复护理>教学的交互式教学法,并与传统的教学模式相比较.[方法] 随机选取两个班,分别作为试验班和对照班,对照班采用传统的课堂教学法,试验班应用以学生讲解为主的交互式教学法.课程结束后对学生进行问卷调查及闭卷知识考核.[结果]试验班对康复护理课程评价及考核成绩明显高于对照班(P<0.01).[结论]以学生讲解为主的交互式教学法应用于<康复护理>教学中,有利于学生自主学习、养成良好的学习习惯、提高课堂知识吸收率.

关 键 词:《康复护理》  交互式教学  效果

Application of interactive teaching method in teaching "Rehabilitation nursing"
Liu Chunna,Li Wei. Application of interactive teaching method in teaching "Rehabilitation nursing"[J]. Chinese Nursing Researsh, 2010, 24(19). DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2010.19.040
Authors:Liu Chunna  Li Wei
Abstract:
Keywords:
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