探讨健康教育对肾病综合征患者护理的作用

目的探讨健康教育对肾病综合征患者护理的作用。方法将32例肾病综合征患者随即分为A、B两组,在一般护理方法相同的基础上,B组进行针对性的健康教育,比较患者病理及心理健康情况。结果经统计P<0.05差异有统计学意义。结论在一般护理方法相同的基础上,采取有针对性健康教育的护理,使患者从情志、饮食、用药、疾病体征等方面得到良好的护理。