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| 神经内科临床实习中循证医学教学模式的探讨 | |
| 引用本文： | 赵宏.神经内科临床实习中循证医学教学模式的探讨[J].中国医药指南,2013,0(12):373-374. |
| 作者姓名： | 赵宏 |
| 作者单位： | 齐齐哈尔医学院附属第三医院神经内科,黑龙江 齐齐哈尔,161000 |
| 摘 要： | 目的探讨神经内科临床实习教学中,循证医学教学模式的应用效果。方法对我科四年内的临床实习生按照两种教学模式进行分组,观察组采用循证医学教学模式,对照组采用传统教学模式,比较两组学生的理论和实践考核成绩。结果理论考核成绩比较(t=-4.963,P=0.000)差异显著,实践总分、问诊、查体、病例书写规范、病例分析、腰穿差异显著。结论循证医学EBM应用于临床教学,具有提高临床教学质量重要作用。 |
| 关 键 词： | 神经内科 实习 循证医学教学 |
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