中专与本科学历的护理教育的研究 |
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引用本文: | 张静,陈丽萍,陈倩维.中专与本科学历的护理教育的研究[J].按摩与导引,2012,3(6):2-2. |
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作者姓名: | 张静 陈丽萍 陈倩维 |
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作者单位: | 广州中医药大学第一附属医院,广州,510405;广州中医药大学第一附属医院,广州,510405;广州中医药大学第一附属医院,广州,510405 |
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摘 要: | 科学、客观地评价针灸临床疗效是关系针灸发展的重大问题。针灸临床疗效评价研究虽已取得了一定进展,但还存在以经验为主的评价、套用西医评价指标、评价研究质量不高等问题。目前急需建立一套符合针灸理论和临床特点与优势的针灸临床疗效评价体系,完善针灸临床疗效评价方法,提高临床疗效评价质量,促进针灸临床的可持续发展。本文通过分析针灸临床疗效评价的现状,结合新的理念和方法,提出新的针灸临床疗效评价体系应该以把握针灸理论与治疗特点为前提,借鉴循证医学及量表评价等方法,并建议尝试将标准化的群体评价和个体化诊疗评价相结合,建立“循证-目标成就评量法”方法,从而加快针灸走向国际的步伐。
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关 键 词: | 中专生 本科生 护理教育 |
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