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| 早期教育对促进早产儿、低出生体重儿智力发育的研究 | |
| 作者姓名： | 林秀雯 朱晓玲 周杰 莫文辉 高树辉 |
| 作者单位： | 佛山市禅城区中心医院儿科,广东佛山,528000 |
| 摘 要： | 目的 探讨早期教育对早产儿、低出生体重儿智力发育的影响.方法 选择80例早产儿(胎龄＜37周)、低出生体重儿(＜2500克)作为早期教育组(早教组),随机抽取97例早产儿、低出生体重儿为常规育儿组,另设95例健康新生儿作为正常对照组.早教组通过指导家长,从新生儿期开始接受包括运动、认知、语言和社会交往能力等方面的早期教育.2岁时三组儿童接受婴幼儿智力测验(CDCC).结果 早教组的智力发育指数比常规育儿组高14.4分,差异有显著性(P＜0.01),并达到甚至超过正常对照组.结论 早期教育对早产儿、低出生体重儿智力发育、预防智力低下有明显的促进作用. |
| 关 键 词： | 早期教育 早产儿 低出生体重儿 智力 |
| 文章编号： | 1007-1245(2006)23-0037-02 |
| 收稿时间： | 2006-10-15 |
| 修稿时间： | 2006-10-15 |
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