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新疆医科大学临床医学专业少数民族医学人才培养模式的研究与实践
作者姓名:买买提·牙森  李斌  马龙  简党生  张彤  姚萱
作者单位:新疆医科大学,新疆,乌鲁木齐,830054
摘    要:人才培养模式是在一定教育思想指导下,培养目标、教育制度、教育过程诸要素的组合。培养模式最本质的特征是它的操作性,是实现目标策略的体系。每个培养模式都有特定的组合方式,有特定的指向目标。人才培养模式多样化是教育现代化的目标,也是推动当前教育改革的重要于段。

关 键 词:医学人才培养模式 临床医学专业 新疆医科大学 少数民族 教育制度 教育现代化 思想指导 教育过程
文章编号:1009-5551(2006)09-0888-04
收稿时间:2006-08-23
修稿时间:2006-08-23
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