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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
从阅读策略入手增强学生信心提高学生的英语阅读理解水平
作者姓名:
田志伟
田明莉
李向坤
作者单位:
齐齐哈尔医学院,161006
摘 要:
阅读文章是我们获取信息的重要途径,也是大学英语四、六级考试中的重要内容,在阅读中存在影响阅读理解的各种因素,针对题型特点,采用合适的阅读策略,提高阅读效率,增强学生信心,提高英语成绩。
关 键 词:
因素
阅读理解
策略
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