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从阅读策略入手增强学生信心提高学生的英语阅读理解水平
作者姓名:田志伟  田明莉  李向坤
作者单位:齐齐哈尔医学院,161006
摘    要:阅读文章是我们获取信息的重要途径,也是大学英语四、六级考试中的重要内容,在阅读中存在影响阅读理解的各种因素,针对题型特点,采用合适的阅读策略,提高阅读效率,增强学生信心,提高英语成绩。

关 键 词:因素  阅读理解  策略
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