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| 病理学双语教学问卷调查与效果评价 | |
| 作者姓名： | 刘小敏 甘润良 梁晓秋 罗招阳 谢海龙 宋颖 刘芳 |
| 作者单位： | 南华大学病理学教研室,衡阳,421001 |
| 基金项目： | 南华大学高等教育改革课题基金资助项目 |
| 摘 要： | 为初步探索病理学双语教学改革,提高双语教学质量,通过对2007级临床医学专业学生进行病理学双语教学的问卷调查,对其教学效果进行评价.结果表明:病理学开展双语教学是可行的,有助于激发学生的学习兴趣,提高专业英语水平,开阔专业视野,符合教学改革的发展趋势;同时教与学双方的英语水平、教材选择和教学手段是影响双语教学效果的关键因素. |
| 关 键 词： | 病理学 双语教学 效果评价 问卷调查 |
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