健康教育在神经外科重症监护室护理中的整体效果

目的探讨如何更好地对重症监护室患者及家属进行健康教育，提高护理质量，确保护理安全。方法通过对2013年1月入住无陪护重症监护室的患者与家属进行健康教育及护理满意度调查。结果无陪护重症监护室的患者与家属对健康教育内容的掌握程度和配合行为及对护理服务满意度明显提高。结论对无陪护重症监护室的患者及家属进行健康教育有效提高了护理质量，预防护患矛盾，改善护患关系，给患者及家属带来更大的益处。