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| 在医学设计性实验中培养科研思维的探讨 | |
| 引用本文： | 孙文才,李玉成,李晓龙,姜鑫,白玉江.在医学设计性实验中培养科研思维的探讨[J].中国伤残医学,2011,19(8):82-83. |
| 作者姓名： | 孙文才 李玉成 李晓龙 姜鑫 白玉江 |
| 作者单位： | 齐齐哈尔医学院附属第三医院骨科,黑龙江齐齐哈尔,161000 |
| 摘 要： | <正>按照教育部《普通高等学校本科教学工作水平评估方案》中的规定,设计性实验(designing experiment)是指由学生自行设计实验方案并加以实现的实验。设计性实验又称探索性实验(exploring experiment)或模拟性科学研究(simulated scientificresearch),是针对未知或不全知的问题,采用科学的思维方法,进行大胆设计、探索研究的一种开放式教学实验。实验实施的基本程序与科研过程是一致的。 |
| 关 键 词： | 设计性实验 科研思维 实验设计 本科教学工作水平评估 研究手段 医学 实验技术 探索研究 学生 培养 |
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