提高妇产科教学效果的思考

妇产科学是医学生的必读课程和主干课程,系统学习妇产科学分为两个阶段：首先学习妇产科理论知识和临床见习;然后在上级医师指导下参加医学实践,即临床实习。然而随着各大专院校的扩招和病人对医疗服务水平要求的增高及患者维权意识的觉醒,妇产科原有的课堂理论教学-见习-实习三步曲的教学模式和方法已不能适应目前的教学形势。继承传统教学方法的优点、注重学生实践能力的培养、积极探索和改进教学方法、提高妇产科教学效果,才能培养出适应医疗服务需要的具备扎实临床技能的合格医学人才。