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| 关于成人高等教育试行学分制若干问题的探讨 | |
| 引用本文： | 安丰生,汪海波,曾琪.关于成人高等教育试行学分制若干问题的探讨[J].牡丹江医学院学报,2002,23(3):83-85. |
| 作者姓名： | 安丰生 汪海波 曾琪 |
| 作者单位： | 牡丹江医学院成人教育学院,157011 |
| 摘 要： | 学分制是以学分作为计算学生学习量的单位 ,以取得最低必要学分为毕业标准的教学管理制度。选课制与弹性学制相结合是学分制的两大基本特征。成人高等教育学分制可以使学生在规定的年限内 ,根据自身的特点、兴趣、个人学习时间及工作实际选修课程 ,体现了成人高等教育多规格、个性化的教育原则 ,解决了成人工作与学习之间矛盾 ,代表着成人高等教育教学管理模式的发展方向。本文仅就现阶段有关成人高等教育学分制的若干问题进行了初步探讨 :1 实行学分制的必要性1.1 有利于复合型人才的培养 ,使每位学生都具有独特的知识结构 ,符合成人教育… |
| 关 键 词： | 成人高等教育 学分制 教育改革 素质教育 |
| 修稿时间： | 2002年2月28日 |
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