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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
高职护理专业PBL教学方法初探
作者姓名:
邓岚
张蓉
张英
付先莉
作者单位:
成都省成都中医药大学附属医院针灸学校,610072
摘 要:
以成都中医药大学附属医院针灸学校高职护理专业2006级全体学生为对象,采用"提问-讨论-操作-总结"四段式教学方法,在PBL教学方法试点研究过程中,结合病例模拟与实际操作演示,探索PBL教学方法在高职院校的具体应用.
关 键 词:
高职
护理专业
PBL教学方法
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