|
|||||
|
|
| 以方法学评价为切入点提高临床生化检验教学质量 | |
| 作者姓名： | 代洪 杨盛清 李喜兵 |
| 作者单位： | 湖南师范大学医学院医学检验系,长沙,410006;湖南师范大学医学院医学检验系,长沙,410006;湖南师范大学医学院医学检验系,长沙,410006 |
| 摘 要： | 在本校2001级检验本科班学生临床生化检验教学中,方法学评价教学贯穿始终。学生建立了正确选择检测方法的意识,初步培养了正确评价方法的能力,为培养学生科研素质打下坚实基础。 |
| 关 键 词： | 方法学评价 教学质量 科研素质 |
| 文章编号： | 1673-016x(2005)03-0025-02 |
| 修稿时间： | 2005-09-20 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |